dijous, 11 de gener del 2018

ACTIVITAT 8. EL SISTEMA SOLAR A ESCALA



PART 1. Defineix amb dos paràgraf, aproximadament, què és el Sistema Solar. Adjunta també una imatge.
El sistema solar, és el sol i tots els objectes que l'orbiten pel voltant, en els quals hi han 8 planetes diferents, un dels quals és la terra.
El sistema solar es va formar fa 4.600 milions d'anys, gràcies al big bang. el siste
ma solar és un dels molts sistemes que hi han a dins de la galàxia Via Lactea, hi hi han moltes altres galàxies, que totes juntes formen l'univers.


PART 2. A continuació, busca a Internet com fer una representació del Sistema Solar a escala. Aconsegueix el material necessari i porta-ho a terme. Finalment, escriu una entrada al bloc explicant com ho has fet i ensenyant el resultat.

No et descuidis a posar les fonts consultades.

una imatge.
Nosaltres som el grup 1 i som en Ferran, la Gisela i la ismahan. L'ho primer que hem fet ha set buscar un sistema solar en escala (el podeu trobar a sota), desprès vam pensar que hi ficariem per señalar cada un dels planetes i el sol (hi vam escriure el seu nom i perquè no volaies, hi vam ficar una fusta), després, amb un metro, vam ficar marces al terra del pati (cada marca, representa un planeta), després a sobre de cada marca, hi ficavem el din A4 amb el nom del planeta corresponent i també amb la fusta, perquè no volaies.




dijous, 30 de novembre del 2017

Activitat 7. Presentació estacions de l'any i el dia i la nit

Hem fet una presentació en la qual hem explicat les estacions de l'any i el dia i la nit.
En aquesta fotografia, podem observar, 4 terres diferents amb una llum al mig, les quatre terres diferents, mostren els solsticis d'estiu i d'hivern i els equinoccis de primavera i de tardor, i podem observar per on s'il·luminen, per l'hemisferi sud o nord, en cada cas.

dimarts, 7 de novembre del 2017

ACTIVITAT 6. COORDENADES AMB EL GOOGLE MAPS

1. Indica aquests llocs quines coordenades tenen (escriu-les com a mínim de 2 maneres diferents):
Escola Casals- Gràcia: 42.001311, 2.274854
Matagalls: 41.808775, 2.382778
Pica d'Estats: 42.666977, 1.397842
Kilimanjaro: -3.067428, 37.355677
Everest: 27.987817, 86.925032

2. Busca tu 5 llocs més d'arreu del planeta. Apunta les seves coordenades i fes que els companys els busquin.
48.822772, 103.520022:
35.385751, 140.250296:
42.238898, 1.706431:
42.073377, 2.407639:
42.033439, 2.369563



Extra: fes la solució de la resposta 3. Situa aquests punts en un mapa mundi. Penja'l al teu drive i adjunta un enllaç al bloc.

dimarts, 31 d’octubre del 2017

ACTIVITAT 5. Les coordenades

Contesta les següents preguntes:
1. Què són els paral·lels? Quina línia s'agafa com a referència? Els paral·lels són unes línies imaginàries paral·leles entre elles que donen la volta a la terra i són perpendiculars a l'eix de gir de la Terra, i la línia que s'agafa com a referència és l'equedor.
2. Què són els meridians? Quina línia s'agafa com a referència? Els meridians són unes línies imaginàries que formen uns semicercles imaginaris que van d'un pol a l'altre. El meridià més important és el meridia >
3. Amb l'ajuda del següent mapa, indica a quin oceà o continent es troben els següents punts: 
40º latitud N 40º longitud O: Està al mig de l'occeà atlàntic.
20º latitud S 140º longitud E: Està a Australia


4. Ara, digues 2 punts tu. Deixa'ls escrits i espera que un company et respongui on es troben a través d'un comentari. Contesta la pregunta tu al bloc d'un company.
1) Latitud N 60º, Longitud 80ºE   2) Latitud S 20º, Longitud E 60º5.
Finalment, digues tu les coordenades de 4 punts del següent mapa. En aquest cas fes-ho de forma abreviada: 42º latitud N 2º longitud E, és igual a 42ºN2ºE.




A= 40º latitud N, longitud E 40º
B= 60º latitud N, longitud O 100º
C= 40º latitud S, longitud E 80º
D= 20º latitud S, longitud O 60º








dimarts, 24 d’octubre del 2017

Activitat 4. Creació d'una brúixola


Introducció


Una brúixola, és un instrument, que serveix per orientar-se geogràficament, mitjançant una agulla magnetitzada.
Funciona, perquè, si magnetitzes una part de l'agulla, assenyalarà cap al nord, i a partir d'axó, podem saber on és l'est, l'oest, el sud i el nord, aquest magnetisme funciona gràcies al magnetisme terrestre.
La hipotiposis, és que la part magnetitzada de la agulla apuntarà cap al nord.








Materials


  • Porexpan
  • Agulla
  • Imán
  • Retolador
  • Recipient amb aigua


Procediment



  1. Primer, agafem el recipient i l'omplim fins a la meitat.
  2. Tallem un tros de porexpan.
  3. I magnetitzem una punta de la agulla.
  4. Travessem el porexpan amb la agulla, i assenyalarem amb un retolador les diferents direccions.
  5. I deixarem el porexpan amb la agulla sobre l'aigua.

Resultats

L'experiment va anar força bé. La nostre hipòtesis es va complir gairebé tots els cops que ho vam provar. Al final, no ho vam fer amb un tros de porexpan, sinó que ho vam fer amb un tap d'ampolla, però tot l'o altre ho vam fer tal com ho havem previst.




Fonts

Construeix la teva brúixola
Brúixola Viquipedia

dimarts, 10 d’octubre del 2017

Activitat 3. Big bang i expensió de l'Univers

3.1. Abans del segle XX creien que el mon, l'univers etc, ho havia creat tot Déu, però al segle XX va arribar Einstein, que va demostrar, que no ho havia creat tot Déu i va donar lloc a la cosmologia, que és l'estudi de l'univers.

La teoria del Big Bang, diu que al principi hi havia un àtom primordial, de massa infinita, que a l'hora zero va esclatar i va formar l'univers, que es va començar a expandir a una velocitat extraordinària.


3.2.